1ro 1ra  T.M  Formación ética y ciudadana

Profesora: Ana García

EL PROCESO DE SOCIALIZACION

Los comportamientos que llevan adelante las personas, incluso los que parecen naturales y espontáneos, han sido aprendidos en el medio social al relacionarse con otras personas, por ejemplo, el idioma, la forma de vestir y de alimentarse, entre muchos otros.

El proceso de socialización es el conjunto de aprendizajes mediante los cuales una persona, en el seno de la sociedad, incorpora hábitos, pautas de conducta, lenguaje, valores, es decir, su cultura. La socialización se inicia desde el momento del nacimiento de una persona y se extiende durante toda su vida. De esta manera, el proceso de socialización es el que convierte a las personas en seres sociales, es decir en miembros de una sociedad.

La socialización tiene como resultado la interiorización de normas, costumbres, creencias y  valores, gracias a los cuales el individuo puede relacionarse con los demás miembros de la sociedad.

ETAPAS DE LA SOCIALIZACION

En realidad el proceso de socialización continúa a lo largo de toda la vida de una persona. Sin embargo, el mismo, tiene dos etapas centrales: la socialización primaria y la socialización secundaria.

La socialización primaria es la etapa inicial de este proceso y se produce en los primeros años de vida de la persona en el seno de la familia. Esta es la encargada de satisfacer las necesidades básicas del recién nacido (protección, alimento, abrigo) y de transmitir los valores, las costumbres y las normas de una sociedad. La familia enseña las maneras básicas socialmente correctas de comportarse, es decir, las formas de hablar, de comer, de moverse.

También enseña normas de conducta. Cada familia tiene sus propios valores y creencias y en  función de estos va elaborando ciertas normas particulares. Por ejemplo, si para algunos padres  es un valor fundamental esforzarse en estudiar, es muy probable que elaboren y enseñen ciertas normas para que sus hijos asuman la responsabilidad de estudiar,  si para otros es la solidaridad o las creencias religiosas, las normas seguirán esa dirección.

La socialización secundaria es el proceso de aprendizaje que tiene lugar en el contexto de las instituciones sociales con las que se relaciona una persona.

En las sociedades modernas la primera agencia de socialización secundaria con la cual tienen contacto los chicos es el jardín de infantes. Luego, los chicos ingresan en la escuela, que constituye una de las agencias socializadoras más importantes de la sociedad. También existen otras agencias socializadoras que acompañan a la persona durante su niñez y adolescencia: el grupo de pares, los clubes deportivos, las organizaciones políticas o religiosas. Un lugar primordial de socialización en casi todas las culturas es el trabajo.

Por medio de la socialización secundaria las personas aprenden a desempeñar roles específicos que son necesarios para el funcionamiento de la sociedad: estudiante, trabajador, amigo, científico, artista, deportista, etc. Según el ámbito social en el cual esté la persona, va a desempeñar un determinado rol y asumir una responsabilidad específica.

¿Qué le permite la socialización a una persona?

Durante la socialización los individuos logran tener facultades individuales que le permiten formarse como personas.

Adquieren autoconciencia: conciencia de la identidad de uno mismo en tanto persona distinta de las demás personas.

Desarrollan autonomía: capacidad de pensar y comportarse de manera independiente de otras personas.

Aprenden a desarrollar roles sociales y a tener responsabilidades.

Aprenden a conocer y a manejarse en el medio social que los rodea.

Si lees con cuidado todo esto estarás de acuerdo en que la socialización es el origen de nuestra individualidad y libertad.

Actividades:

Lee atentamente el material bibliográfico y realiza las siguientes actividades

1°) ¿Qué es el proceso de socialización?

2°)  Mediante un cuadro describe las etapas de socialización.

3°) ¿Qué le permite a una persona el proceso de socialización?

4°) Analiza el caso de Laura y Mariana

Mariana se viste de negro o con otros colores oscuros, según la moda punk; quiere seguir estudiando música cuando termine el colegio. Le gustan muchos los animales y lleva a pasear y a la veterinaria al perro de la casa.

Laura prefiere ayudar a su mamá con las compras en el supermercado. Le gusta el rock pero no se quiere dedicar a la música. Su proyecto futuro es ser médica pediátrica, igual que su novio.

*Lee atentamente los casos presentados y responde:

a- ¿Te parece que ambas se socializaron?

b- ¿Qué hechos demuestran que tienen…

Autonomía

Autoconciencia

Responsabilidad

5°) Busca ejemplos de tu propia vida en los que...

. Pensás por vos mismo:

. Te diferencias de tu grupo:

.Adquirís responsabilidades:

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curso cuarto primera T.M Introducción a la política

Materia: Ciencias Políticas

Profesora: Ana Garcia

Curso: 4to 1ra T.M- 4to 1ra y 4to 3ra T.T

¿Qué es la política?

La política es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un grupo para alcanzar ciertos objetivos. También puede definirse como una manera de ejercer el poder con la intención de resolver o minimizar el choque entre los intereses encontrados que se producen dentro de una sociedad. La utilización del término ganó popularidad en el siglo V A.C., cuando Aristóteles desarrolló su obra titulada justamente “Política”.

Política, normalmente, se refiere al oficio de la conducción del Estado o a la pugna por el control del mismo, por parte de los actores interesados, es decir, por los sectores que desean ejercer su influencia en las decisiones tomadas respecto al bien común. Dichos actores políticos pueden ser partidos políticos, sindicatos, asociaciones civiles o grupos de ciudadanos.

La política se ocupa de los asuntos públicos, en lo que atañe a lo social, cultural y económico. También se refiere a lo concerniente a la relación entre los Estados, o a la concepción misma del liderazgo de los mismos.

Etimología de “política”

La palabra política proviene del latín politicus y ésta a su vez del griego politikós, vinculado con el vocablo politikē: “referente a los ciudadanos”. En la Antigua Grecia se llamaba polis a la ciudad, y por extensión al conjunto de la sociedad, es decir, a la ciudadanía.

Por eso al arte de administrar lo social se le decía politiké techné: el arte de vivir en sociedad. Cuando el filósofo Aristóteles afirmaba que el ser humano es un zóon politikón, quería decir que el ser humano es un “animal social”, o sea, un “animal político”.

La política tiene su origen en el de la misma sociedad humana, ya que el ser humano, al ser un animal social, buscó desde el principio la compañía de otros de su especie y formó cada vez sociedades más complejas. Esto no fue posible sin algún tipo de organización.

De esta manera, las familias, a los individuos y los grupos que formaban al unirse, pudieron tomar decisiones de forma más eficiente. Además alcanzaron una jerarquización que no pasó necesariamente por el sometimiento a la fuerza bruta del líder.

De hecho, la ayuda mutua y la cooperación, impulsadas por nuestra capacidad de un lenguaje articulado, permitieron formas mucho más complejas de entendimiento. Además fue posible distinguir entre quienes eran parte del clan o la tribu, y quienes no, entre qué acciones podían hacerse libremente y cuáles no, y entre cuáles formas de liderazgo son aceptables y cuáles no.

Hace 9.000 años surgieron las primeras ciudades y en ellas las primeras sociedades sedentarias. Obligadas por su modo de vida a convivir, debían idear algún tipo de código de conducta que facilitara la paz social. En principio, las religiones ocuparon un rol importante en la conducción de las masas, permitiendo implantar códigos éticos, morales y mecanismos de gobernabilidad.

Muchos siglos después ocurrió lo mismo con los reyes, quienes se asumían puestos en el trono por derecho divino. Sin embargo, después de las Revoluciones Burguesas y el surgimiento de la modernidad, nuevas clases sociales emergieron y con ellas nuevas maneras de comprender la sociedad. Rescataron conceptos de la Antigüedad como la República y la Democracia.

Distintas formas de ver la  política

La definición de la política ha variado a lo largo del tiempo. Y cada uno de sus pensadores ha propuesto una definición propia, a la medida de su modo de entenderla.

En la antigüedad grecorromana, por ejemplo, Platón la pensaba como el fruto de la observación de la realidad y la prueba de diversos cambios sociales, que debía llevarse a cabo por los miembros más sabios de la sociedad. Así lo propone en su República. Su discípulo, Aristóteles, prefería un enfoque científico de la política, que tomara distintos aspectos de la sociedad en consideración.

Nicolás Maquiavelo, en el siglo XV, prefería pensarla en términos mucho más prácticos: la lucha constante por el poder. Algo semejante a lo que haría luego Carl Schmitt en el siglo XIX, quien la consideró como la dialéctica amigo-enemigo, hallando en la guerra su máxima expresión posible.

Por su parte, en la “Teoría de juego” propuesta por T. D. Lewellen (1985), se define la política como el conjunto de “los procesos que intervienen en la determinación y realización de objetivos públicos y en la obtención y uso diferenciados del poder por parte de los miembros del grupo implicados en dichos objetivos”.

No existe una división universal de todo el campo de la política, pero generalmente se la comprende en base a dos aspectos distintos:

•           Política económica. La política económica hace referencia al manejo del dinero, es decir, a la toma de decisiones respecto a la inversión, distribución, reparto y gerencia de los fondos públicos, los fondos del Estado. También puede hablarse de una política económica en el caso de otro tipo de instituciones, como empresas u organizaciones.

•           Política social. La política social a menudo es pensada como la cara contraria de la económica, ya que se ocupa de los aspectos de la inversión de recursos en materia de desarrollo humano, mantenimiento de instituciones, ayudas a los necesitados y todos los procesos que tienen que ver con el sostén de la calidad de vida de los ciudadanos.

Generalmente, invertir en política social requiere de una buena política económica, ya que si una nación se sumerge en la miseria, será más difícil sostener la ayuda a los desvalidos o la educación pública. Del mismo modo, una buena gestión económica sin política social acarreará desigualdades y contradicciones que generarán malestar y ganas de cambio.

¿Para qué sirve la política?

La lucha por los derechos y las manifestaciones también son parte de la política.

La política es una dimensión de la humanidad sumamente importante, aunque ampliamente criticada. A menudo se escucha decir que la política es “sucia”, ya que en el ejercicio de las labores políticas a menudo es fácil ser víctima de intereses oscuros, dando pie a la corrupción y otras conductas ilegales, que disfrazan el beneficio personal como administración pública.

Sin embargo, la política está en todo y permea todas las áreas del saber humano. La administración del Estado es parte de la política, pero también la lucha por los derechos de las minorías o las formas de organización popular.

En suma, siempre que se desee evaluar, repensar o alterar las reglas de juego con que en la sociedad se efectúa alguna cosa, o se busca solucionar los males actuales de las sociedades, se está haciendo un uso positivo de la política.

Actividades

* Lee atentamente el material bibliográfico y realiza las siguientes actividades:

* Busca el significado de las palabras desconocidas.

1°) ¿Qué es la política?

2° A qué tipo de práctica alude el término politike

3°) ¿Cuál es el origen de la política?

4°) ¿Para qué sirve la política?

5°) ¿Que tipos de políticas existen?

6°) Para reflexionar ¿Podemos decir que todas las sociedades requieren algún tipo de educación política? Fundamente tu respuesta.
7°) Piensen en aspectos de nuestros que les gustaría cambiar a través de la política. luego redacten un texto breve con sus ideas.

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1ro 1ra .T.M F. ETICA Y C

Actividad  N° 2 
 Anímate a completar el siguiente esquema.

                                   Me llamo…………..

Voy a considerar las  tres dimensiones que estudiamos y puedo afirmar que:

Los principales cambios que veo en mi cuerpo son.............................................................................................

 ...........................................................................................................................................................................

Creo a nivel intelectual soy capaz de .................................................................................................................

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Aunque en el futuro quisiera----------------------------------------------------------------------------------------------

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Lo que mas alegría me da es ---------------------------------------------------------------------------------------------

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En cuanto a mi carácter soy----------------------------------------------------------------------------------------------

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Me molesta ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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Lo que mas valoro en la vida es----------------------------------------------------------------------------------------

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En diez año me veo------------------------------------------------------------------------------------------------------

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En relación a la reflexión ética

         Ética y moral: conceptos y relación 

          La Moral

El término "moral" proviene del vocablo latino "mos" que significa costumbre.

La moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida cotidiana y todos los ciudadanos las utilizan continuamente.

Estas normas guían a cada individuo, orientando sus acciones y sus juicios sobre lo que es correcto o incorrecto, es decir, bueno o malo dentro de una escala de valores compartida por el grupo social.

Todas las sociedades tienen una moral, es necesaria para su organización en sociedad, así que podemos decir que la moral es universal, está presente en todas las sociedades independientemente de que normas morales que existan en ellas.

La Ética

La palabra ética viene del griego ethos que significa 'forma de ser' o 'carácter'

La ética estudia los principios que deben regir la conducta humana al tratar de explicar las reglas morales de manera racional, fundamentada, científica y teórica.

Se puede decir que la ética que el fundamento teórico para encontrar la mejor forma de vivir, la búsqueda del mejor estilo de vida.

Entre Moral y Ética hay, por lo tanto, una relación. La Moral constituye el objeto de la Ética. Ambas influyen. La Moral aporta el material sobre el que la Ética reflexiona. La Ética influye en la Moral al señalar lo que es "bueno".

Actos humanos

Todas las personas realizamos acciones. Imaginemos un día en nuestras vidas y veremos cuantas acciones realizamos: despertarnos, comer, estudiar, jugar al fútbol, jugar a la play, ir al cyber, ver televisión, escuchar música, etc. Nuestra vida, entonces, puede describirse como una sucesión de actos. Por conclusión a todas aquellas acciones que realizan las personas se las denomina ACTOS DEL HOMBRE.

Pero también en nuestras vidas existen otra clase de actos en los cuales entra en juego nuestra LIBERTAD. A estos actos que realizamos y en los que interviene la libertad para sí decidir si obramos o no y de qué modo lo hacemos, se los denomina ACTOS HUMANOS. Son los que pueden ser juzgados como buenos o malos desde el punto de vista de la moral.

Para actuar libremente, el hombre debe poner en juego su inteligencia y su voluntad. Los actos humanos son aquellos que el hombre realiza conociendo lo que hace y queriendo hacerlo. Lo que permite diferenciar el obrar del simple actuar, en el uso de la libertad.

En conclusión: todo acto humano es un acto del hombre, donde entra en juego nuestra inteligencia, libertad, voluntad y responsabilidad.

Si analizamos los conceptos anteriormente señalados, podremos apreciar que todos los actos humanos son actos del hombre, porque son realizados por una persona; sin embargo, no todos los actos del hombre son actos humanos, porque aunque son realizados por una persona, no todos ellos son libres. Existe, entonces una clase de actos del hombre, a los que denominamos simples actos del hombre, que son realizados sin una elección libre.

Cuando actuamos libremente, cuando obramos, no es solo la voluntad la que entra en juego, sino que a través de ella es todo el hombre el que elige. Porque tenemos lo libertad de elección, es decir porque podemos elegir tenemos responsabilidad. La responsabilidad moral consiste en la capacidad de dar respuesta, en la habilidad de responder por que se obra de una determinada manera, es decir justificar lo que hacemos.

La responsabilidad también significa aceptar y asumir las consecuencias de nuestras elecciones, ya que nuestra elección de una buena o mala acción no es indiferente.

Ética y moral: conceptos y diferencias

Lee atentamente el texto “Actos humanos” y realiza las siguientes actividades:

1°) ¿A que se denomina actos del hombre? ¿Y actos humanos?

2°)¿Cuál es la diferencia esencial entre los actos del hombre y los actos humanos?

3°) Lea atentamente las siguientes afirmaciones y luego indique si las mismas corresponden a un acto del hombre o a un acto humano.

a-Mover los pies cuando se duerme (Acto………………………)

b- Almorzar (Acto………………………..)

c- Decir siempre la verdad (Acto………………………)

d-Jugar a la play (Acto………………………..)

e-Devolver una billetera encontrada en el curso (Acto…………………….)

f-Mentir (Acto………………………)

g-Andar en bicicleta (Acto…………………………)

h-Cuidar nuestra salud (Acto……………………….)

       

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